Se conoció un informe sobre la pérdida de días de clases durante el primer semestre de 2022. Se trata de un estudio realizado por el Observatorio de Argentinos por la Educación y representa a estudiantes primarios de escuelas públicas y privadas de todo el país.

La directora de la red de educadores innovadores, María Cristina Gómez, expresó: “El estudio muestra la realidad del calendario escolar, vemos que realmente ha habido muchas interrupciones de clases”, agregó “estamos viendo ausentismo crónico, cuando perdemos más del 10% del calendario escolar, es muy grave” finalizó.