La Comisión de orientación en el ámbito educativo del Colegio de Psicólogos de la Provincia del Neuquén Distrito V, emitieraon un documento en donde reflexionan sobre los cambios en las practicas educativas y quehaceres cotidianos, las formas de relacionarse y las emociones que jaquean la capacidad de reinvención.

La generación de la escuela virtual, según el documento "ha ingresado de forma intempestiva  a la casa, en lo doméstico de la vida familiar, quedando así desdibujados los bordes que las definían y delimitaban como espacios diferenciales."

De esta forma el comunicado expresa que "De un nuevo modo quedan expuestos ante la mirada del otro tanto los docentes como las familias, los niños, niñas y adolescentes.". "Ante esta contingencia se abre la posibilidad de construir un espacio potente entre casa y escuela."

También se hace eco de las situaciones de violencia y abuso que se da en algunos núcleos familiares y en otras donde "por falta de tiempo, interés o formación entre otras posibles causas; acompañar y ayudar a los niños, niñas y adolescentes con las demandas escolares se hace difícil."
"En estas y otras posibles realidades la escuela en casa se parece más a una utopía. No obstante, no podemos dejar de mencionar denodados esfuerzo de familias, docentes, niños, niñas y adolescentes que a
pesar de las desfavorables circunstancias se las ingenian para darle continuidad a lo escolar."

En el documento se deja además una serie de consejos que seguir para sobrellevar esta etapa favoreciendo la salud no solo física sino tambien psíquica.

❖ El aislamiento también puede ser una oportunidad para desarrollar y compartir tareas
y actividades al interior del hogar.
❖ No olvidar que la casa no es la escuela.
❖ Evitar sentimientos de culpa y la sobreexigencia. Lo estás haciendo bien
❖ Utilizar lo bueno de internet y redes sociales. Planificar momento de “desconectividad”
❖ Armar e intentar sostener una rutina diaria.
❖ Evitar la sobreexposición a la información.
❖ Realizar actividad física, lúdicas, recreativas, artísticas.
❖ Instalar la demora, una pausa frente al frenesí de una demanda que parece ser totalizante
e inmediata. Tomarse un tiempo para encontrar el momento justo en el cotidiano y
también para encontrar nuevos placeres en este contexto.
❖ Preguntarte y preguntar a tu entorno ¿Cómo se sienten?, ¿Qué necesitan? ¿Qué les
gustaría hacer? Tener una comunicación fluida y expresar nuestras emociones.
❖ No sobreexigir a los niños, niñas y adolescentes pero no dejarlos solos
❖ Respetar espacios y tiempos personales.
❖ Consultar con un profesional en caso de ser necesario.

En díalogo con Nacional, el Licenciado Emiliano Casvin, integrante del Colegio Psicólogos del Neuquen, Circunscripción IV, analizó con nosotros la actualidad que vivimos.