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Alumnos del Colegio San José campeones en las olimpiadas nacionales de ciencias en Mendoza

Los alumnos del Colegio San José, campeones Nacionales en las Olimpíada Argentina de Ciencias Junior 2023, Maximiliano Mumbach y Santiago Aguirre junto a la Profesora Daniela Quiroz, visitaron los estudios de Radio Nacional LT12 donde contaron su experiencia vivida en las olimpiadas Nacionales Nivel 1 organizadas por la Universidad Nacional de Cuyo.

 

 

Los alumnos del colegio San José de Paso de los Libres, campeones en las instancia nacional de la Olimpíada Argentina de Ciencias Junior, que se desarrollaron del 2 al 6 de septiembre en Mendoza, comentaron que compitieron en el nivel 1 contra 55 estudiantes de todo el país, en cuatro áreas del conocimiento: física, química, biología y matemática, donde lograron obtener el primer puesto y consagrarse campeones nacionales.

Esta Olimpíada es organizada todos los años por la Universidad Nacional de Cuyo y el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación. Tiene como objetivo principal promover vocaciones en los jóvenes por las Ciencias Naturales y la valoración del quehacer científico e incentivar a los docentes a una continua actualización en los contenidos. Está orientada a alumnos que cursan el último ciclo de la escolaridad primaria (Nivel I) y el primero de la secundaria (Nivel II), e integra las disciplinas de Física, Química y Biología.

Ser campeones de la Olimpíada Argentina de Ciencias Junior, traza un hito trascendental para la formación académica. Es que esta clase de reconocimientos permite a aquellos jóvenes campeones acceder a becas totales en universidades privadas, o incluso solicitar intercambios en el exterior.

 

 

La OACJ constituye un programa que tiene como objetivo principal promover vocaciones en los jóvenes por las Ciencias Experimentales y la valoración del quehacer científico desde temprana edad e incentivar a los docentes a una continua actualización en los contenidos, de tal forma de colaborar con el sistema educativo en el mejoramiento de la enseñanza de las ciencias experimentales.